ВЕБІНАР: «УКРАЇНСЬКА НАРОДНА ЛЯЛЬКА: МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНІК ФОРМОТВОРЕННЯ В НАВЧАЛЬНІЙ ПРОГРАМІ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ» (23.05.2024)
23 травня 2024 Державний науково-методичний центр змісту культурно-мистецької освіти провів всеукраїнський вебінар на тему: «Українська народна лялька: методичні засади до впровадження технік формотворення в навчальній програмі мистецької школи».
На захід зареєструвалось 258 педагогічних працівників закладів мистецької освіти, народних майстрів. До ефіру приєдналось 120 слухачів.
Під час заходу слухачам було розкрито такі аспекти зазначеної теми:
- коментарі розробників до Типової навчальної програми з навчальної дисципліни «Формотворення та робота в матеріалі» середнього (базового) підрівня з декоративного мистецтва початкового професійного спрямування, класи декоративного мистецтва (третя редакція, доповнена);
- еволюція української народної ляльки;
- традиції створення народних ляльок в різних регіонах України;
- використання народних ляльок в арттерапії.
Зі вступним словом виступила Марина БРИЛЬ, директорка Державного науково-методичного центру змісту культурно-мистецької освіти, канд. психол. наук, заслужена працівниця культури України, яка як модератор повідомила про програму та правила участі в заході. Також вона звернула увагу на актуальність теми для викладачів, які працюють в класах декоративного мистецтва, та початок її методологічного розроблення провідними викладачами-методистами для оновлення змісту освіти мистецьких шкіл.
З темою «ЗАГАЛЬНИЙ НОРМАТИВНИЙ ЗМІСТ, ОБСЯГ ТА НОРМАТИВНІ РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ УЧНІВ ЗА ТИПОВОЮ НАВЧАЛЬНОЮ ПРОГРАМОЮ «ФОРМОТВОРЕННЯ ТА РОБОТА В МАТЕРІАЛІ» виступила Марина ВОРОНІНА, викладачка дисципліни «Формоутворення» Мистецького коледжу імені Сальвадора Далі (м. Київ), старша наукова співробітниця відділу наукового забезпечення змісту культурно-мистецької освіти Державного науково-методичного центру змісту культурно-мистецької освіти; канд. пед. наук, координаторка робочої групи написання типової навчальної програми. Всім бажаючим було запропоновано долучитися до створення методичного сучасного педагогічного інструменту у форматі електронного наочного посібника «Особливості виготовлення українських народних ляльок» (вимоги в кінці новини).
З темою «НОРМАТИВНИЙ ЗМІСТ ДЕКОРАТИВНОЇ ТЕХНІКИ «ВИГОТОВЛЕННЯ НАРОДНОЇ ЛЯЛЬКИ» ТИПОВОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ «ФОРМОТВОРЕННЯ ТА РОБОТА В МАТЕРІАЛІ» виступила Тетяна ТИХОМІРОВА, викладачка малюнка, живопису, композиції Мистецької художньої школи № 1 імені К. К. Костанді м. Одеси, спеціалістка вищої категорії, викладачка-методистка методистка Одеського обласного навчально-методичного центру закладів культури і мистецтва; членкиня Національної спілки художників України, координаторка робочої групи написання типової навчальної програми.
Тетяна ПІРУС, завідувачка навчально-наукової лабораторії з етнології Поділля Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського, членкиня Національної спілки майстрів народного мистецтва України, Національної спілки краєзнавців України, Національної спілки журналістів України, Експертної ради з питань нематеріальної культурної спадщини при Департаменті гуманітарної політики Вінницької ОВА, розкрила тему «УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ЛЯЛЬКИ ПОДІЛЛЯ: ТРАДИЦІЯ ТА ІМІТАЦІЇ».
Тему «ЕВОЛЮЦІЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ КУКЛИ ВІД ОБРЯДОВИХ ЧАСІВ ДО СУЧАСНОЇ СУВЕНІРНОЇ АВТОРСЬКОЇ ЛЯЛЬКИ» представила Марина ДЬЯЧЕНКО, керівниця гуртка, методистка Комунального позашкільного навчального закладу «Центр дитячої та юнацької творчості «Гармонія» Криворізької міської ради, членкиня Національної спілки майстрів народного мистецтва України, лялькарка.
Олег БЕЗВЕРХИЙ, канд. психол. наук, доцент кафедри психології та соціальної роботи Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського, виступив з доповіддю «ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ЛЯЛЬКИ НА РОЗВИТОК ДИТИНИ».
Тему «НАРОДНІ ЛЯЛЬКИ ОДЕЩИНИ: КАНОНІЧНІСТЬ ТА ВАРІАТИВНІСТЬ КОНСТРУКЦІЙ. МУЛЬТИНАЦІОНАЛЬНИЙ АСПЕКТ» розкрила Інна ШИПІЛОВА, авторка книг «Ляльки рівненського Полісся», «Народні ляльки Одеської області», дослідниця, збирачка автентичних ляльок, м. Одеса.
Загалом на вебінарі було представлено унікальний дослідницький матеріал, корисну літературу, проблемні аспекти теми, що є дуже цінним для розбудови теми вивчення української народної іграшки в мистецьких школах. Сподіваємося, що викладачі будуть використовувати навчальний матеріал, який упорядкували колеги.
Сертифікат
Усі слухачі, які зареєструвались на вебінар, отримають сертифікат учасника заходу з професійного розвитку (3 години), який буде розташований на сайті ДНМЦЗКМО протягом місяця після заходу.
Запис вебінара на youtube-каналі Центру https://www.youtube.com/channel/UC3Oedcmw–0jMM6Lj_ynsRg 
ВИМОГИ ДО МЕТОДИЧНОГО ПОСІБНИКА
«ОСОБЛИВОСТІ ВИГОТОВЛЕННЯ УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ ЛЯЛЬОК»
Педагогічний інструмент для методичного супроводу виготовлення українських народних ляльок створюється у форматі електронного наочного посібника «Особливості виготовлення українських народних ляльок». Пропозиція передбачає організацію своєрідного «педагогічного майданчика» для ознайомлення із розмаїттям технік і прийомів виготовлення народних ляльок та накопичення корисного викладацького досвіду. Електронний посібник включатиме слайди із прикладами різноманітних технік виготовлення народної ляльки з огляду на регіональні традиції, особливості використаних матеріалів та призначення. Зразки супроводжуватимуться інструкційною картою, що оформлюється за відповідними вимогами і містить:
- інформацію про мистецьку школу, викладача (ПІБ, місце роботи, посада, кваліфікаційна категорія: спеціаліст другої категорії, спеціаліст першої категорії, спеціаліст вищої категорії (якщо є); педагогічне звання: «Старший викладач», «Викладач-методист» (якщо є)) та вік учнів, на кого може бути орієнтоване пропоноване навчально-творче завдання;
- назву області / регіону, загальну характеристику лялькового образу (традиційна назва ляльки, коротка історія її походження, призначення / сфера використання), кількість часу на виконання (зокрема, з урахуванням підготовчого етапу, наприклад, заготівлі природних матеріалів);
- фото ескізу (фор-ескізу, начерку, замальовки) – як фіксацію загальної ідеї/задуму;
- фото монтажної схеми або декількох схем (за потреби);
- перелік ВСІХ необхідних матеріалів та інструментів;
- достатню кількість фотоілюстрацій (від 10 до 20) поетапного виготовлення народної ляльки, що супроводжуються розгорнутими коментарями викладача щодо техніко-технологічних особливостей і вимог виконання;
- 2–3 фото готового зразка в різних ракурсах.
Технічні вимоги до текстових матеріалів:
Формат документа: Документ Word 97–2003
Шрифт Times New Roman
14 кеглем через інтервал 1
Абзацний відступ 1,25
Поля: усі поля 2,0 см
Не допускаються:
роботи у форматі pdf
порожні рядки в тексті (окрім відступів між ілюстраціями і текстом)
зайві пробіли в тексті
Фотоматеріали
Приймаються лише фотографії високої якості у форматах jpg/jpeg, tif/tiff, raw.
Пропорція – 16х9, розмір – 1400 – 1600 px
Фотографії робіт повинні бути виконані на однотонному фоні.
Усі фотоматеріали мають ілюструвати загальний документ та бути продубльовані в окремій папці під назвою «Фото».
Заархівовані матеріали завантажуються через google-форму.
Папка архів, назва якої – прізвище викладача, має містити:
Документ Word 97–2003
Папку «Фото»
Надіслати оформлені інструкційні карти можна до 31 серпня 2024 року через google-форму https://forms.gle/UEEqDw2MjLJhaE7t6
Протягом 2 місяців після закінчення прийому матеріалів для укладачів посібника будуть підготовлені сертифікати (0,5 кредиту ECTS – 15 годин – за два виготовлених зразка; 1 кредит ECTS – 30 годин – за чотири виготовлених зразка) та надіслано на електронні пошти, указані під час реєстрації.
