ПРЕЗЕНТАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ВИТИНАНКА» (ВАРІАТИВНИЙ СКЛАДНИК / ФАКУЛЬТАТИВНА ФОРМА) 18.06.2026
Державний науково-методичний центр змісту культурно-мистецької освіти 18 червня 2026 року презентував другу редакцію навчальної програми з навчальної дисципліни «Витинанка» елементарного підрівня початкової мистецької освіти з образотворчого мистецтва (станкового та декоративного), варіативний складник / факультативна форма.
Захід проходив в онлайн-форматі на платформі zoom, до прямої трансляції долучилися зареєстровані учасники.
Директорка Державного науково-методичного центру змісту культурно-мистецької освіти Марина Миколаївна Бриль подякувала авторам навчальної програми, зазначивши, що перша редакція була ще в 2021 році. Оновлена робота є потужним методичним супроводом для викладачів мистецьких закладів освіти.
Куратор групи розробників Марина Вікторівна Вороніна, старша наукова співробітниця відділу наукового забезпечення змісту культурно-мистецької освіти ДНМЦЗКМО, кандидатка педагогічних наук, представила авторів та рецензентів. Зазначила, що паралельно з навчальною програмою укладається електронний наочний посібник, який презентує ілюстративний матеріал, накопичений за багато років плідної праці викладачів. Також продовжується написання навчальних програм для наступних підрівнів.
Марина Вікторівна закликала викладачів інших цікавих дисциплін створювати навчальні програми варіативного складника.
Маріанна Анатоліївна Любас, спеціалістка вищої категорії, викладачка-методистка, викладачка КЗСМО «Музична школа № 3» КМР, членкиня Національної спілки майстрів народного мистецтва України, презентувала роботу школи, обґрунтувала значення мистецтва витинанки в житті українського народу, відмітила сакральний зміст витинанки та її навчальне значення у формуванні учнів мистецьких шкіл.
Зазначила, що навчальна програма стала результатом довготривалої роботи групи авторів. Апробація першої редакції показала необхідність удосконалення змісту навчання, що і було зроблено в оновленому варіанті розробки.
Маріанна Анатоліївна відмітила, що навчальна програма ґрунтується на вивчені традицій, автентичних зразків, спрямована на уникнення осучаснення витинанки, сприяє засвоєнню регіональних особливостей. Також було зазначено, що кожна тема передбачає як засвоєння нових знань, так і закріплення вивченого. Для учнів 1 – 2 років навчання завдань передбачено більше, оскільки вони працюють швидко, а для 3 – 4-х підібрано складніші завдання, тому їх менше. Автор наголосила, що розробка – це лише стрижень. Швидкість роботи учнів різна, тому викладач може підсилювати зміст навчальної програми, додаючи теми за тим чи іншим завданням. Відмітила, що в посібнику буде ширша варіативність тем.
Ганна Володимирівна Телушко, спеціалістка першої категорії, викладачка КЗСМО «Художня школа № 1 ім. О. Васякіна» КМР, розкрила особливості відбору ілюстрацій, окреслила свою роботу, зазначивши, що займалась редагуванням, компонуванням наочного матеріалу. Відмітила, що усі фотографії з першої редакції увійдуть до посібника з витинанки, а в додатках до навчальної програми мінімальна кількість ілюстрацій і лише роботи учнів. У наочному посібнику буде представлено короткий історичний екскурс, а найголовніше – розробка інструкційних карток з покроковим виконанням витинанки.
Валерій Іванович Любас, спеціаліст вищої категорії, старший викладач, викладач КЗСМО «Музична школа № 3» КМР, член Національної спілки майстрів народного мистецтва України, зупинився на практичній складовій освітнього процесу, на викликах, з якими зіткається викладач під час роботи з учнями 6 – 7 років. Зазначив, що роботі сприяє поєднання мовного (розповідь історії, казки) та тактильних засобів (практичне завдання), а ключовим інструментом є гра, через яку викладач може пояснити технічні нюанси роботи. Продемонстрував два відео з роботами учнів 1-го та 4-го років навчання, що показало якого технічного рівня досягають здобувачі освіти за чотири роки.
Олена Філатівна Гурова, спеціалістка вищої категорії, викладачка-методистка, викладачка КЗСМО «Художня школа № 1 ім. О. Васякіна» КМР, зосередилась на історії написання навчальної програми; зазначила, що на конференціях, круглих столах відбувався обмін досвідом, розширення методичних засобів навчання. Усе це стало підґрунтям навчальної програми, у другій редакції якої було розширено змістовне наповнення, відібрано ілюстративний матеріал, який чітко відповідає практичним завданням та описаному рівню підготовки учнів. Олена Філатівна продемонструвала матеріали виставок дитячих робіт.
Рецензент Василь Леонтійович Корчинський, художник-графік; майстер витинанки, живопису та декоративної скульптури; член Національної спілки художників України, висловив слова подяки авторському колективу, який узагальнив досвід і зробив унікальний продукт, зазначив, що навчальна програма враховує особливості здобувачів освіти 6 – 10 років.
Василь Леонтійович окреслив деякі проблеми, які існують у сфері мистецтва витинанки. Відмітив, що присутність в одній роботі різних технік (аплікація, паперопластика, колаж) є допустимим для робіт учнів елементарного підрівня, але професіонали мають уникати таких поєднань. Зазначив, що викладачі мають слідкувати за збереженням традиційної витинанки, її глибинності. Наголосив, що головний принцип витинанки – симетричність, саме цю симетрію треба зберегти як основний закон витинанки, який відрізняє її від інших видів паперового мистецтва.
Зустріч завершилась словами вдячності від слухачів, які відмітили і актуальність розробленої навчальної програми, і методичну роботу Центру.
Усі бажаючі мають можливість переглянути запис на youtube-каналі Центру
