Держмистецтв спільно з Міністерством культури та інформаційної політики України, Державним науково-методичним центром змісту культурно-мистецької освіти та ВГО Національна асамблея людей з інвалідністю України завершило ІІ етап пілотного проекту «Мистецька освіта без обмежень». Мета цього проекту – розширення доступу до мистецької освіти шляхом впровадження інклюзивного навчання у мистецьких школах та фахових мистецьких коледжах. Проєкт спрямований на.

З метою навчально-методичного забезпечення реалізації типових освітніх програм середнього (базового) підрівня початкової мистецької освіти початкового професійного спрямування пропонуємо типові навчальні програми з навчальних дисциплін «Музичний інструмент фортепіано» (інструментальні класи), «Початковий курс історії образотворчого мистецтва і архітектури» (станкове мистецтво та скульптура), «Сольний спів (естрадний, джазовий)» (клас сольного співу) та «Сольний спів» (клас музичного театру (мюзиклу)), які було.

Елементарний підрівень З метою навчально-методичного забезпечення реалізації типових освітніх програм елементарного підрівня  початкової мистецької освіти пропонуємо типову навчальну програму з навчальної дисципліни «Музичний інструмент флейта»,  яку було розроблено авторським колективом викладачів мистецької школи та схвалено науково-методичною радою Державного науково-методичного центру змісту культурно-мистецької освіти. Типова навчальна програма з навчальної дисципліни «Музичний інструмент флейта» елементарного підрівня початкової мистецької.

Шановні колеги! Колектив Державного науково-методичного центрузмісту культурно-мистецької освіти вітає вас  із Всеукраїнським днем працівників культури та майстрів народного мистецтва! Працівники культури – це люди, які додають у наше життя мистецтво, творчість, гармонію та красоту. Хочемо побажати вам залишатись натхненними, чуйними та креативними. Нехай фантазія ніколи не вичерпується, робота приносе задоволення, проєкти наповнюються новими ідеями, а.

Матеріали, які поширює МКІП спільно з МОЗ за підтримки міжнародних партнерів (USAID та ЮНІСЕФ Україна) в межах інформаційно-роз’яснювальної роботи щодо обмежувальних протиепідемічних дій, вакцинації проти COVID-19: 1. Новий відеоролик про вакцинацію. Відео має статус соціальної реклами. Текст https://docs.google.com/document/d/1hsCv3yPOkF-2hGObVwPvFWYmBEPAa-eD8X14wQoiI6o/edit?usp=sharing Відео: https://drive.google.com/file/d/1WOmy7eGTYSAkRVRB8CjVq_Ye51plNhHb/view?usp=sharing 2. Реліз «МОЗ розширило перелік професій, для яких щеплення проти COVID-19 є обов’язковим» https://drive.google.com/drive/folders/12uniFSj4GqvLVjEvDMAenXfsfQKYxj5S 3..

З метою навчально-методичного забезпечення реалізації типових освітніх програм середнього (базового) підрівня  початкової мистецької освіти початкового професійного спрямування пропонуємо типові навчальні програми з навчальних дисциплін «Живопис», «Скульптура» та «Народно-сценічний танець», які було розроблено авторськими колективами викладачів мистецьких шкіл та схвалено науково-методичною радою Державного науково-методичного центру змісту культурно-мистецької освіти. Типова навчальна програма з навчальної дисципліни «Живопис» середнього (базового) підрівня.

З метою навчально-методичного забезпечення реалізації типових освітніх програм середнього (базового) підрівня  початкової мистецької освіти початкового професійного спрямування пропонуємо типові навчальні програми з навчальних дисциплін «Музичний інструмент електрогітара» та «Хор», які було розроблено авторськими колективами викладачів мистецьких шкіл та схвалено науково-методичною радою Державного науково-методичного центру змісту культурно-мистецької освіти. ♦ Типова навчальна програма з навчальної дисципліни «Музичний інструмент.

Шановні колеги! Колектив Державного науково-методичного центру змісту культурно-мистецької освіти вітає педагогічних працівників мистецьких закладів освіти з професійним святом! Кожен з вас протягом професійного життя шукає свій «почерк» та «стиль», «метод» чи «технологію», кожен намагається досягнути якісного результату та віднайти власний «педагогічний секрет». Це робота складна та водночас цікава: ми змінюємо наших вихованців; виховуємо та навчаємо.

Елементарний підрівень З метою навчально-методичного забезпечення реалізації типових освітніх програм елементарного підрівня  початкової мистецької освіти пропонуємо типову навчальну програму з навчальної дисципліни «Додатковий музичний інструмент фортепіано»,  яку було розроблено авторським колективом викладачів мистецької школи та схвалено науково-методичною радою Державного науково-методичного центру змісту культурно-мистецької освіти. ♦ Типова навчальна програма з навчальної дисципліни «Додатковий музичний інструмент фортепіано».

З метою навчально-методичного забезпечення реалізації типових освітніх програм середнього (базового) підрівня  початкової мистецької освіти пропонуємо типові навчальні програми з навчальних дисциплін «Музичний інструмент цимбали», «Музичний інструмент акордеон»,  «Музичний інструмент бандура», «Початковий курс історії циркового мистецтва» та «Початковий курс історії театрального мистецтва» які було розроблено авторськими колективами викладачів мистецьких шкіл та схвалено науково-методичною радою Державного науково-методичного.