ВЕДМЕДИК-МИТЕЦЬ: ЗБІРНИК СЦЕНАРІЇВ УРОКІВ
Державний науково-методичний центр змісту культурно-мистецької освіти уклав збірник сценаріїв уроків з оригінальними та ефективними педагогічними прикладами використання іграшки-помічника Ведмедика-Митця, які було розроблено викладачами закладів мистецької освіти в межах освітнього проєкту – методичного практикуму «Іграшка як методичний інструмент: Ведмедик-Митець».
Методичний практикум проходив в три етапи – з лютого по квітень 2025 р. На кожному етапі учасник обирав за фотозображенням одного або декількох м’яких помічників та розробляв сценарій проведення уроку в мистецькій школі. Теми уроків мали узгоджуватися з робочою програмою навчальної дисципліни. Викладачі застосовували психолого-педагогічні прийоми під час інтерактивної частини уроку, а саме: елементи казки; руханки з іграшкою; інтерактивні вправи: вікторини, домашні завдання від Ведмедика-Митця; тілесні вправи з м’якою іграшкою; вербальну підтримку (мотиваційні коментарі); символічні нагороди; допомога Ведмедику-Митцю з поясненням від учнів; малювання портретів Ведмедиків-Митців.
Збірник сценаріїв уроків стане в пригоді викладачам мистецьких шкіл у роботі з учнями різних спеціальностей, а також студентам мистецьких вишів, які вивчають психолого-педагогічні технології.