АПП №3 КНИГОТЕРАПІЯ ЯК ОДИН ІЗ СПОСОБІВ ПОКРАЩЕННЯ ПСИХОЕМОЦІЙНОГО СТАНУ ТА ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ В КРИЗОВІ ПЕРІОДИ (26.12.2023)
26 грудня 2023 р. пройшов третій вебінар онлайн-проєкту розвитку психологічних компетентностей викладачів мистецької освіти «Артпрактикум психологічної підтримки» за темою: «Книготерапія як один із способів покращення психоемоційного стану та психологічної допомоги в кризові періоди». На захід зареєструвалось 288 педагогічних працівників закладів мистецької освіти – викладачів, керівників мистецьких шкіл, ліцеїв, коледжів.
Як модератор заходу Марина Бриль, кандидатка психологічних наук, директорка ДНМЦЗКМО, нагадала умови проєкту та представила спікерів.
Спікери вебінара розкрили теоретичні та практичні аспекти зазначеної теми.
Теоретичний блок представляла заступниця директорки Львівської обласної бібліотеки для дітей, віцепрезидентка ВГО «Українська бібліотечна асоціація», заслужений працівник культури України Лариса Лугова. З її презентації слухачі дізналися про те, що термін бібліотерапія з’явився у 1916 році для характеристики діяльності шпитальних бібліотек, які за допомогою спеціально підібраної літератури намагались допомогти вирішити психічні проблеми ветеранів першої світової війни. Вона підкреслила, що одного загальноприйнятого терміна бібліотерапії не існує та що викладачам у своїй діяльності притаманний гуманістичний або розвивальний вид бібліотерапії. Головна її мета актуальна і зараз, особливо в умовах сьогодення в країні: заспокоєння та релаксація, внесення позитивних змін у поведінку та емоції, подолання важких тривожних ситуацій. Спікерка зазначила, що завдяки бібіотерапевтичному процесу реципієнт проходить 4 етапи: ідентифікації, проєкції, катарсису та розгляду, під час якого з’являється нова точка зору на власні проблеми. У цьому можуть допомогти різні бібліотерапевтичні техніки: голосне самостійне читання тексту; читання вибраних текстів в групі; слухання бібліотерапевтичних текстів з релаксаційним чи активізуючим характером; бесіди за прочитаними творами; написання листа літературному герою; «приміряння» ролі обраного героя і розігрування ситуацій учасниками занять. У кінці розповіді Лариса Анатоліївна описала технологію підготовки бібіліотерапевтичного заняття та бібліотерапевтичні видання бібліотеки, наприклад: Острів безпеки у світі небезпек: на допомогу бібліотерапевту / упоряд. Л.А. Лугова, Ю.В. Стадницька ; Львівська обласна бібліотека для дітей. Львів, 2012. 160 с. (lodb.org.ua/assets/files/Book_2.pdf)
Наступна спікерка – заступниця директорки Львівської обласної бібліотеки для дітей, викладачка Львівського фахового коледжу культури і мистецтв Надія Кіндрись підготувала бібліотерапевтичний порадник, до якого включила твори українських та закордонних авторів Г. Вдовиченко, М. Дочинця, А. Просвєтової, К. Бабкіної, А. Нанетті, Е. Гілберта, Ш. Сендберга, С. Плат, Дж. Стрелокі, В. Франкла, Л. Гунеля, У. Старка, Е. Портер та звернула увагу на електронні ресурси бібліотек, видавництв та платформ для популяризації читання, наприклад, простору української дитячої книги BARABOOKA (презентація на сайті ДНМЦЗКМО).
Захопливим для учасників став практичний блок. Його представила психологиня, арттерапевтка, казкотерапевтка, тренерка, авторка та співавторка книг Світлана Омельницька. Учасники ознайомилися з психологічними бібліотерапевтичними техніками та вправами: «Людина-книга», «Закінчи вірш», «Точка опори», «Найважливіше слово», «Есе», «Мій шлях до успіху». Сподіваємося, що в них кожний учасник знайшов те потрібне слово підтримки, яке йому було потрібно саме зараз. І це були різні, але дуже важливі слова – мета, шлях, гармонія, підтримка, зростання, вірні думки забезпечують гарний результат, щастям треба ділитися та багато-багато інших.
Більше 160 слухачів долучилось до прямого ефіру. Під час зустрічі слухачі ставили питання спікерам, поповнюли свою арттерапевтичну скарбничку засобів самодопомоги.
Переглянути запис вебінара можна буде на youtube-каналі ДНМЦЗКМО 
Програма
Для отримання сертифіката слухача вебінара за цією темою (3 год. – 0,1 кредиту ЄКТС) необхідно виконати тестове завдання (мінімальна кількість балів – 70) за посиланням:
Час на його виконання: 26.12.2023–29.12.2023 (до 18.00).
Сертифікати
Нагадуємо, що для отримання сертифіката слухача всіх заходів проєкту, необхідно буде в червні 2024 р. пройти загальне тестування. За умови успішного проходження тестування (70% правильних відповідей) – учасники програми отримують сертифікат (у липні 2024 р.) про підвищення кваліфікації на 1 кредит ЄКТС (30 годин за весь курс).
Вебінар за темою «Плейбек-театр і наративна традиція як засіб для зцілення» заплановано на 30 січня 2024 р.
Запрошуємо всіх бажаючих!
Реєстрацію на нього буде відкрито за тиждень до заходу.
Нагадуємо, що реєструватися на вебінари потрібно лише тим, хто хоче долучитися до прямої трансляції.
Записи всіх зустрічей будуть завантажуватися на youtube-каналі ДНМЦЗКМО:
